患有精神疾病的儿童很难学到的人生经验

昨晚，我去他父亲家接鲍勃，他每周都要去一次。当我们把车开进车库时，他伸手去拿背包说:“哦，不，我把作业落在我爸爸家了。”

因此，每个父母都曾经历过的内心冲突就这样开始了——什么时候该对孩子宽容一些，什么时候该采取强硬态度?

这不是鲍勃第一次忘记做家庭作业了。自从8月份他开始上三年级，第一次开始有固定的家庭作业以来，这一直是一场持续的斗争。这看起来并不多——大约40道数学题和一个“阅读日志”(每周阅读3次，每次15分钟)——但在我们已经很忙的工作日晚上做这些事情有多么困难，这令人惊讶。当然，作业是周五早上交的，所以周末没有机会做。

我很确定我以前提到过这种挣扎。变化不大。12月过去了一个多星期，鲍勃还没有给我留作业，我决定更努力地帮助他。(阅读:多唠叨。)显然，他还不够成熟，不能完全独自承担责任。

这就把我们带到了这里——寒假后回到学校的第一周，鲍勃做了一半的家庭作业还在他父亲的家里，而且在截止日期前无法取回。我必须做出一个决定。

作为患有精神疾病的孩子的父母，我们知道我们的孩子有时在看似简单的事情上很难做到——组织、注意力和耐心。有时，我们(以及，在短期内，他们)更容易给他们更多的余地和帮助。我从来没有做过他的家庭作业为但我对他一些粗枝大节的工作从宽处理。我接受了他上交未完成的作业。当他忘了交我们一起做的作业时，我还没说出来呢。

我本可以开车到他父亲家去取他忘记的家庭作业。我本可以向他的老师申诉，要求延期。我本可以耸耸肩，告诉他下次要更加努力。

但我知道世界不会因为鲍勃而改变。当他长大后，他必须是那个适应的人。他越早知道这一点，就会越容易。

我给他的老师发了电子邮件，让她今天下午把家庭作业副本发给他。

坦白说——我确实给他爸爸发了邮件，问他能不能把作业带到学校来(他不能)。最后，我们在他(满溢的)背包里发现了他完成了一半的数学习题。他对不得不重新做阅读日志感到非常不高兴。我不确定从头开始是不是一个持久的教训，但我希望它能给人留下某种印象。

让我们的孩子跌倒并不容易。但较小的跌倒可能会使较大的跌倒不那么痛苦。