学校的心理健康检查应该更具包容性

虽然可以在学校进行心理健康检查，但它们需要更具包容性。尽管自闭症谱系障碍(ASD)和儿童精神疾病(如注意力缺陷/多动障碍(ADHD))从表面上看很相似，但它们的表现方式却很相似在学校治疗看起来不同。从患有精神疾病的孩子的父母的角度来看，它们似乎是不公平的截然不同的世界。这让我想到学校心理健康检查的包容性。

学校心理健康筛查发现儿童疾病很少

几个月前，我参加了一个关于改善我们学区特殊教育的倾听会。学校代表向家长提出的一个问题是，我们是如何选择孩子上的小学的。我们如何决定这些学校能够满足孩子们的特殊需要？

这个问题把我迷惑了。我的家人选择了我们学校，因为它是附近的学校。我儿子被自动分配到那里。我怎么会想到呢考虑特殊教育项目？虽然我儿子的行为在学前班结束时明显恶化了，但老师们说，他的多动症和情绪爆发可能是因为他感到无聊，准备去幼儿园，而不是因为他有一种正在发展的行为障碍，会让上幼儿园变得更难。

不过，在那次聆听会上，所有其他家长都在谈论他们采访过学校老师，或者询问过邻居，一所学校是否适合他们有特殊需求的孩子。一些人询问了孩子的治疗师或日常规划专家下一步该怎么做。其他人已经让孩子参加了为学龄前儿童提供的特殊教育项目。这些父母的孩子都患有ASD或唐氏综合症。

小组中只有一位家长的孩子和我的孩子一样，被诊断为行为障碍。在孩子上小学之前，我们俩都没有机会接触到这些资源。不过，其他父母都在幼儿园前接受过这些服务，这要归功于将他们与这些干预措施联系起来的儿童早期心理健康筛查。

这些早期的干预措施不适用于像多动症这样的疾病，或者我儿子的疾病破坏性情绪失调症(通常在6岁之前不会被诊断出来)。我儿子做了必要的儿童早期筛查，这是我们州对所有孩子上幼儿园前的要求。不过，我们只知道他非常聪明。他已经学龄前过度活跃但学校的心理健康筛查并没有检测到这一点。它旨在检测出生时未被检测出的发育或智力障碍。因此，患有其他精神疾病的儿童——即使是那些表现出与发育障碍儿童相同行为的儿童——也会被忽视。

学校早期心理健康筛查有助于适当干预

对于像我这样的孩子，只有在孩子已经无法通过传统途径之后，才会进行干预。他们被赶出教室，被停学，甚至报警(我儿子在三年级时就被威胁过)。类似的反应有时也会发生在自闭症儿童身上，但对于那些患有唐氏综合症或需要特殊教育的严重疾病的儿童来说，这种反应很少。雷竞技到底好不好用这些孩子(正确地)被理解为他们的行为或需求没有错。他们当然不会被视为罪犯。

然而，像我儿子这样的孩子，被认为是有坏父母的坏孩子。我所在地区的学校因有太多像他这样的孩子被停学而受到公开批评，尤其是有色人种的孩子。学校正在努力解决这个问题，但当我们每天把患有精神疾病的孩子送到学校时，他们的父母必须考虑到这一点。

我们如何在学校进行适当的心理健康检查?

我不确定什么样的解决方案可以帮助我们的孩子在他们的早期生活中得到支持。也许如果我们的文化对精神疾病有更多的理解，我们就能更好地在各个层面进行干预。我们可以在学校使用心理健康筛查，就像我们筛查视力和听力一样。改变传统的课堂结构也可能对改善一些孩子的行为有很大帮助。

无论解决方案是什么，我希望它能快点到来。我们的孩子真的可以使用它，像我这样的父母也希望在这条路上不再感到嫉妒、内疚或孤独。