什么是“正常”，什么不是?

我花了很多时间抱怨别人的无知——那些不了解儿童精神疾病的人，因此，利用我的孩子来教育自己(或者，更糟糕的是，试图教育我关于我的孩子)。尤其令人讨厌的是那些似乎什么都想的人。单身。不良行为与鲍勃的精神诊断(双相情感障碍和多动症)直接相关。试图向他们解释并不是所有的问题都是鲍勃特有的，有些行为对所有的孩子来说都是普遍的，这让人抓狂。

如果冒犯者是我，那就更糟了。

正常儿童行为vs精神疾病

我有一个朋友(我们叫她吉尔达)，她曾经告诉我她的一个朋友(我们会打电话给她)她的她想要一个自己的孩子，问吉尔达能否在几次预定的拜访中“观察”吉尔达和她的三个孩子。这样一来，霍莉就可以从吉尔达的例子中“学习”关于孩子和育儿的知识。

当吉尔达讲述这个故事时，我笑了，大声地想知道霍莉是否会这样做任何如果她观察的是我和鲍勃。

但我最近了解到的是，霍莉可能没有发现吉尔达的孩子和鲍勃之间有太多不同，不管我以前怎么想。我把许多“问题”行为归结为双相情感障碍或多动症不．

最近我向一个朋友抱怨鲍勃上厕所的习惯。具体来说，他会站在那里几个小时，只是盯着镜子里的自己，如果没有人出现，鼓励他行动起来，一步一步地告诉他该做什么。令我惊讶(和沮丧)的是，她证实自己9岁的儿子也是这样。

诚然，有很多行为可能是也可能不是由于鲍勃的身体状况，比如易怒。但我遇到的9岁孩子越多，我就越不相信他的“态度问题”是只有鲍勃才有的。

这一切都让我想知道什么是“正常”，什么是“不正常”，我怎么知道其中的区别?

如果有人发现了，请告诉我。