患有精神疾病的儿童需要经过深思熟虑的管教

今天的来自学校的电话涉及到相机。我第一个(惊恐)的想法是，鲍勃一直在偷偷摸摸地用浴室摄像头拍他女同学的视频，但事实并非如此相当这严重。他只是把相机带到学校，坚持在上课时拿出来，并且拒绝把它收起来。但当老师从他手中接过书时，他的愤怒升级到推了另一个学生，扔了一本书，然后跑出了教室。工作人员发现他躲在厕所里，校长护送他去了办公室。

现在只是星期二早上。如何管教患有精神疾病的孩子)。

管教患有精神疾病的孩子需要仔细考虑

我现在有六个小时来决定对罪行的适当惩罚;这意味着我必须仔细分析这件事。如果鲍勃是其他孩子，我会把相机拿走一段预定的(很长的)时间，可能还会让他停止一些宝贵的活动，比如电子游戏或看电视。然而，在鲍勃的情况下，这不仅仅是一个孩子做愚蠢的孩子的事情。还有其他因素需要考虑:

鲍勃目前的危机状态一年中这个时候，鲍勃的主要情绪往往是狂躁。

规则——这些都没有改变。

鲍勃的老师注意到他在早上午饭前最困难。知道我所知甚少双相和昼夜节律每年这个时候都会改变光/暗模式，我只能想鲍勃是不是在午饭后才会“和它在一起”?他没有睡觉，但这并不意味着他不累。也许在他吃完烤奶酪和水果之后，他的身心才会完全清醒。

精神疾病不能消除规则——纪律仍然是必要的

抛开躁狂和白天不谈，事实仍然是我们的规则是，没有父母的明确许可，不准从家里带玩具或其他杂物到学校。鲍勃因为试图规避这条规定而臭名昭著，所以我们才会随机检查背包。(当然，今天上午没有进行检查。)他的父亲给了他一个瑞士军用背包，里面有大约700个口袋，可以用来存放违禁品，这让他更难做到这一点。

所以…首先，摄像机还在试用阶段。它将由我保管，直到另行通知。

其次，因为不能相信他不会把东西偷偷带到学校，他的多口袋背包将被送回爸爸家，换成一个普通的旧书包。一个室。两个处理。零秘密隔间。

第三，也是最难处理的，是他在学校受到训斥后爆发的愤怒反应。知道他在早上的状态下几乎无法控制自己的行为，所以很难惩罚他。尽管如此，他必须知道他的行为是有后果的，不管“为什么”。因此，他将失去当晚看电视的特权，并将被分配一项额外的家务。

我开始觉得是时候在简历上加上“管理和监督技能”了。当然，我经常觉得自己更像一个人力资源总监，而不是一个家长。