向青少年教授社会成熟

你的少年行动不成熟吗？为帮助未成熟的青少年具有社会成熟的育儿技巧。

一位父母写道，“我们的中学女儿似乎与她的同伴小组一步。在同龄人的公司中，她会破坏她的努力，通过行动不成熟或提供没有意义的评论。我的丈夫和我认为她是无知的而且太饿了。关于我们能做什么来帮助她变得更加社会成熟的任何想法？“

未成熟的青少年和同伴问题

育儿最令人担忧的方面之一是当我们的孩子在同行中导航一个舒适的地方时。由于广泛的发展差异青春期早期，中学呈现出融化的社会成熟水平。许多孩子拥抱进入迷人的文化和社会世界的入口，让他们与成年人分开，使他们成为一部分少年的生活。那些提醒他们早期未成熟的自我的时间的那些时间同学可能被嘲笑和/或被拒绝。因此，情绪落后的孩子被放置在令人费解的位置;如何适应具有别人理解的隐含规则和期望的社交网络，他们没有？

对于不同程度的程度，我们大多数人都记得从我们自己的童年和它产生的伤害和混淆的同伴拒绝的刺痛。这可能使我们在响应无法在中学迷宫中找到一个地方的孩子来说，这可能使他们使用客观性。

为未成熟的青少年教授社会成熟度的育儿技巧

虽然许多因素有助于社会成熟，但如果父母准备好球，敏感性和牢固的教练建议，则可以解决和升级不成熟。以下是帮助未成熟的青少年与社会成熟的提示：

在描述行为时，不要害怕轻轻地使用“社会不成熟”。同行可能已经使用了更糟糕的词语，例如“令人讨厌，可怜，令人讨厌或怪异”，所以这个标签为你的孩子开始了解别人所指的方式。它还体现了这些问题是时间限制的感觉，并且借助帮助和决定这些麻烦可以褪色。解释社会成熟度是通过人们符合他们同行组的行为和期望的程度来衡量的。社会不成熟，就像短暂的年龄短，不是他们的错。但与高度不同，他们可以在学习如何赶上来。

测试他们的观察和社会学习能力。一旦你成功建立一个安全对话，就会看到他们认识到他们的不成熟程度。尽量不要听起来很重要。提供你回忆起并赞美他们的例子，以愿意自我反思。与同行审查他们的遭遇，并为他们提供了归属感到更大的归属感。通过成为一个更好的社会观察者并仔细注意更加成熟的同龄人，他们可以弄清楚如何向前移动他们的成熟度。指出了成为一个好听者的优势和不改变突然的科目的重要性。压力如何恭维，跟进他们之前被告知过的细节，并在他们说这是拇指的良好规则之前思考他们应该说的话。强调丑陋的丑陋经常反过火箭。

解释各种情况下重复某些“不成熟主题”。现在是时候与他们交谈了关于“注意事假”，“从不感到满意的综合征”，或者一些类似的行为主题，经常弹出并使同龄人用蔑视来摇头。描绘了这些主题出现和挑战他们认为同伴不会注意到这些行为的微妙和不那么微妙的方式。解释一个孩子的年龄不仅注意到他们，而且他们还在他们上编目，并展开关于这种行为的八卦宽阔！指出，这些行为越多，他们在学校可能在学校或其他时候在同龄人周围时越多。

为他们提供具体方法，了解如何变得更加社会成熟。提供上面的指针，但如果可用，请尝试排列备受尊重的兄弟姐妹或堂兄。如果没有，也许指导辅导员可以伸出手。即使是电视节目也可以提供论坛，讨论在年龄段的社会成熟的行为和态度。强调，提前准备自己与同龄人一起，并审查他们过去的成功和失败，是建立的良好习惯。