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养育双相障碍儿童-文字记录

阅读双相障碍儿童的父母如何最好地应对和有效地处理情绪问题、行为问题和学习障碍。嘉宾:乔治·林恩,《双相情感障碍儿童的生存策略》一书的作者。

乔治·林恩-养育双相障碍的孩子

乔治·林恩他是心理治疗师,著有双相情感障碍儿童的生存策略是我们的客人。讨论的重点是如何双相障碍儿童的父母能否最有效地应对处理情绪问题行为问题和学习障碍,这些都是这种情绪障碍固有的。我们还讨论了父母的自尊、被指责为“养育不力”、被双相情感障碍的孩子、双相情感障碍支持团体威胁的行为,以及父母中的另一方不遵守双相情感障碍的药物治疗。

大卫·罗伯茨是HealthyPlace.com的版主。

的人蓝色的是观众。

在线会议记录

大卫:晚上好。我是大卫·罗伯茨。我是今晚会议的主持人。欢迎大家来到HealthyPlace.com。我们今晚的主题是“养育躁郁症儿童”。我们的嘉宾是作家和心理治疗师,乔治·林恩,理学硕士,C.M.H.C.双相情感障碍儿童的生存策略

晚上好,林恩先生,欢迎来到HealthyPlace.com。感谢你今晚成为我们的客人。我想从你告诉我们更多关于你自己和你对今晚主题的经历开始。

乔治·林恩:谢谢你,大卫。我在华盛顿州的贝尔维尤有一个心理治疗诊所,为患有双相情感障碍、阿斯伯格症、注意力缺陷障碍(ADD)和其他神经心理问题的成人和儿童提供治疗。我的旅程始于我儿子在91年被诊断出患有以下几种疾病雷竞技到底好不好用妥瑞氏综合征多动症、阿斯伯格症和情绪问题。

大卫:在您的实践中,您发现双相障碍儿童的父母面临的最困难的问题是什么?

乔治·林恩:最困难的问题是父母的孤立,学校和医生的缺乏理解,以及双相障碍儿童的问题。

大卫:你说的"隔离父母"是什么意思?

乔治·林恩:伴随双相情感障碍而来的愤怒、精神病表现、慢性偏执狂和学习问题的孩子,使其他成年人远离家庭。没有这样孩子的人不理解,但经常对需要做什么充满判断。然后父母开始表现出创伤后应激障碍没有人知道为什么。

大卫:我问这个问题是因为我们有很多双相障碍儿童的父母写信给我们说他们感到很孤独,没有支持他们的系统。我想直接提出一些有用的建议。你对如何应对孤独和孤立有什么建议?

乔治·林恩:谢谢你!第一件事是告诉能听到的人发生了什么。为你的孩子的老师和其他专业人士写一篇关于他的文章,然后培养自信的技能,这样你就不会让别人用他们的建议来诋毁你。有意识地培养你自己的兴趣,即使这些兴趣与你的孩子无关。

大卫:如何处理“你是唯一经历这一切的人”的感觉呢?

乔治·林恩:现在,网上有大量的双相情感障碍支持小组,各地都在形成本地双相情感障碍支持小组。在我的工作室里,我告诉那些不懂电脑的人买一台电脑,学习如何使用它与他人连接。这将是一个救命稻草!参加ChADD的当地会议和其他有自闭症患儿家长的组织。

大卫:我记得大约一年前看过一个关于双相障碍儿童父母的节目。我敢肯定有些观众也看过那个节目。日复一日地处理与情绪障碍相关的行为问题,似乎压力很大。父母如何应对这种情况,或者如何更好地应对?

乔治·林恩:最重要的是要培养一种吃苦耐劳的态度。这意味着你把问题视为挑战,事实是友好的,如果你需要社区的帮助,你就会打电话求助,即使是911,或者你不得不在学区大吵大闹。父母必须树立某种“战士”的形象来处理这些问题,他们需要在自己的生活中充满爱和目标感。通常情况下,爸爸们可以去工作,逃避主要的日常压力。母亲们需要大声说出她们需要帮助。爸爸可能偶尔需要休息一下。如果到了紧要关头,需要采取其他措施,比如安置住房,就需要采取这些措施。每个人都能活下去!

大卫:我们已经谈到了父母可以做些什么来帮助他们自己。有哪些行为管理工具可以有效地帮助他们的双相障碍儿童?

乔治·林恩:第一点:孩子们必须愿意和能帮助他们的治疗师交谈.他们必须相信那个人可以帮助他们逃离内心的混乱感,掌控自己的反应,以及发展情绪变化的意识和正常化。根据孩子的年龄,我使用了很多体重计、测量设备和身体感知技术,我告诉父母,稳定是孩子生活中最重要的因素。他们必须坚持,绝不容忍暴力。我们倾听,但不会让你对我们使用暴力。我们知道你们在受苦。你的大脑有点像情绪发作。你没有疯。我们会帮你的,但你也得帮忙。

大卫:这听起来几乎像一个“零容忍”规则。你是在说这个吗?

乔治·林恩:不是零容忍,但是家长们需要划清界限并坚持下去.有些家庭实际上使用等级制度。我会有一段艰难的时间,但我确实告诉我的儿子,尽管他的问题,我们能做的或愿意做的只有这么多。当然,这取决于孩子的年龄——年龄越大,控制能力越强。小孩子只是需要很多的爱和结构。甚至连8岁的孩子都这样告诉我,并担心他们的父母不能胜任这项任务。

大卫:这里有一个对躁郁症儿童的父母有帮助的链接。金吉,谢谢你:

ginger_5858:这是给父母的帮助。网上有一个双相情感障碍支持小组的网站http://www.bpkids.org/

大卫:我们的育儿社区也有一个很棒的网站:难搞儿童的挑战.我鼓励你看一看。我们有很多观众的问题,乔治。让我们来看看其中的一些:

CammieKim:乔治,如果你是一个单亲妈妈,你的儿子有时会爆发暴力,你会怎么做来坚持零容忍?我该怎么办?

乔治·林恩:你好,主管Cammie。对此第一件事是和他清楚地知道什么会让事情越界。我喜欢三英尺规则。伸出你的手臂说:“当你不高兴的时候,不要再靠近我了。”这些规则被发布、讨论,并成为家庭教条的一部分。如有必要,应事先做好住院评估的安排。这就要求选择在医院有特权的精神科医生,而且通常带孩子参观一下设施是很好的。

当你处于这种状态时,我会在我的书中列出一个“作战计划”。最重要的是留在自己的力量和内心。这听起来可能很好,但却是必不可少的。父母的非言语焦虑会让情况变得更糟。最后,要有能理解你的朋友!

Krissy1124:这很好,但如果孩子10岁,体重140磅,正在扔家具,在墙上踢洞,等等呢?

乔治·林恩:这就是911的作用。听起来残忍。这是搬到警察都受过大学教育的地方的一个很好的理由。通常,他们的体型和存在感会引起他的注意。如果他被捕了,会有一系列慎重的反应。我并不想过分强调暴力与力量的结合,但我不知道还有什么其他的方法。最后,你当地的危机中心可能有一个儿童应急小组。打个电话问问它是如何工作的是个好主意。

ginger_5858:你也可以要求到家里来的警察接受精神疾病方面的培训;很多领域都在这样做。

乔治·林恩:姜,好样的!

thrbozmo:林恩先生,有个12岁的孩子患有阿斯伯格综合症还有个11岁的孩子患有躁郁症。你的行为管理方法与积极行为支持有何不同?

乔治·林恩:积极的行为支持可能对阿斯伯格儿童很有效。阿斯伯格综合症的孩子可能非常温柔,他们只是缺乏从这里到那里的路线图。患有双相情感障碍的孩子对这种遭遇感到疯狂,他们要么太冲动,要么太抑郁(我称之为“攻击性抑郁”),无法对积极的措施做出反应。他们大脑的相关区域是不同的,双相情感障碍中的杏仁核复合体是不受控制的。他们没有思考。你需要能够使双相障碍儿童的边缘系统平静下来,这就是为什么大规模的武力展示可能是必要的。

大卫:乔治,青少年司法系统对这些孩子来说是最好的地方吗?许多工作人员不适合妥善处理精神疾病。

乔治·林恩:不,青少年司法系统不是!这是我们文化的一大耻辱。他们很可能需要大量的门诊,非羞耻的干预,但考虑到资源的紧张,父母从青少年系统得到理解的能力可能是必须发生的。

大卫:以下是观众对此的评论,然后我们将继续提问:

Susan0:911把我儿子送进了医院他们不给他诊断,不给药,让他病情恶化。如果一个孩子需要的是治疗而不是惩罚,那就说不通了。

大卫:苏珊提出了一个问题:

Susan0:在某些地区,大多数医生拒绝相信双相情感障碍会发生在儿童身上。这是为什么呢?

大卫:甚至有医生来参加我们的聊天会议并表示赞同。我想听听你的意见,乔治。

乔治·林恩:是的,我让当地一家儿童医院的值班医生建议我喝牛奶、吃饼干和讲故事,但我自己的儿子却走了。你必须做前期工作,找到一个相信你的医生,而且他又容易接近。双相障碍儿童的心理还有另一个方面需要提及。如果阻碍因素足够大,他们通常可以改变自己的行为。如果你没有药物耐药性,你就比成功了一半还好,但如果你有耐药性,孩子可能要学会社区关心他们。它不会让他恣意妄为。它将进行干预。法官讨厌被置于这种境地,如果一个孩子被诊断为双相情感障碍,他们通常渴望得到一个非惩罚性的解决方案。

大卫:以下是一些观众对上述言论的评论:

frazzwell:不是我们的法官。

Susan0:我们找遍了方圆一百英里内的所有精神病医生——要么是全科医生,要么就是我们见到的十几个没用的。

star445ca:苏珊说得对,我们的全科医生还是不相信女儿的诊断。她现在在RTC。

大卫:这是到HealthyPlace.com双相情感障碍社区的链接。你可以点击这个链接,注册页面顶部的邮件列表,这样你就可以跟上这类事件,并查看周围的情况。

我们有很多关于双相情感障碍群体的信息。我邀请你浏览一下左边一栏的网站,还有会议记录从之前的会议。我们有一些很棒的客人。

林恩先生的网站是在这里

Josefina:我们有一个13岁的女儿,最近被诊断为双相情感障碍,但她拒绝服用双相情感障碍药物。我们都快疯了。有什么建议吗?

乔治·林恩:约瑟芬娜,耐药就像有个饮食失调的孩子。你慢慢来,等待机会。你(狡猾地)指出这将如何改善她的社交生活。你可能会设定一些诱因或事件,除非她在服药,否则你不会让她去做。给她更多的回旋余地和信息,处理体重增加和长青春痘的重大问题。让她和一位女性精神科医生交谈她不是你,而是会和你一起制定策略的人。

大卫:有些人想知道在另一边,患有双相情感障碍是什么感觉,我邀请你访问,抓住黑暗:一瞥我妹妹的狂热,鲍里斯多尔的网站在HealthyPlace.com双社区.这是一篇你永远不会忘记的摄影文章。

truckdog:如果我们的孩子对他们发生的事情没有任何记忆,我们应该拍摄吗?看这部电影会伤害他们的自尊吗?

乔治·林恩:卡车狗,应该在孩子的要求下给他录像否则他会屏蔽掉。在双相情感障碍中否认是很重要的,但如果你和他在问题的严重性上达成一致,录音可能会有帮助。

大卫:以下是观众对录像问题的一些评论:

苏西:我们发现录像记录愤怒是最好的诊断工具。

Susan0:给儿子录像是我们治疗他的唯一方法——我们给医生看了,但儿子很聪明地拒绝观看。

ginger_5858:拍摄他们可能会帮助他们得到正确的诊断。

乔治·林恩:首先,我要感谢你提出了用录像进行诊断的想法。我从来没有想到过。愤怒是戏剧性!谢谢苏珊。

大卫:还有一件事我想提一下,我不知道你有没有注意到,乔治,几天前卫生局局长发表了一份报告,《儿童心理健康危机》。报告称,美国每10名儿童中就有1名患有精神疾病,但只有1 / 5的儿童因为金钱问题、精神疾病带来的耻辱等原因得到了帮助。

乔治·林恩:是的,父母可以做的一件事就是把它描述成一种癫痫而不是一种精神缺陷,从而去污名化它。父母需要放弃他们认为孩子是正常的幻想。虽然这么说很残酷,但这种幻觉会阻碍人们记住事情会有多糟糕。

公共资金是首要任务。希望我们的政策制定者在谈论预防儿童暴力时能够理解这一点。

SpaceCowgirl:我是一个36岁的躁郁症母亲,有一个13岁的躁郁症儿子和一个8岁的多动症女儿。在找到愿意倾听的医生方面,我是最倒霉的,包括我现在的医生,他认为互联网弊大于利。我怎样才能为我的孩子和我自己找到医生?

乔治·林恩:太空牛仔女孩,你得建立人脉!去你的本地ChADD的组或躁狂抑郁症相关(全国抑郁和躁狂抑郁协会, NDMDA)并拾取名称。坚持是至关重要的。有知识的医生在那里。寻找有关养育困难孩子主题的课程,或打电话给你所在的县医疗协会,要求专家转诊。

大卫:这是个很好的问题。不幸的是,许多父母面临这样的情况:

Debyyntodd:如果外人甚至家人说孩子除了家教不好以外没有任何问题,你会怎么处理?

乔治·林恩:“没有什么是错的,除了糟糕的教育”是你经常听到的评论。别拿这个当儿戏。说说你和其他孩子相处的成功。如果来自真正关心你的家庭成员,让那个人至少照顾你的孩子几周,过了蜜月期。

要自信,在你自己的心里知道你是一个好妈妈或好爸爸,带着那种自信把你的感觉表达出来。

Debyyntodd:他们永远活不下去,也永远不会提供帮助。

大卫:以下是观众对今晚演讲内容的评论:

C.Gates:我总是说,“如果你和我的孩子住在一起,你会有不同的感受。”另外,如果你的孩子生气了,不记得了,而你指责他们,他们会因此怨恨你。这会比隐藏的视频更伤害他们和你。

卡罗尔介绍:在适当的时候,我只告诉人们这种疾病是什么。如果他们在乎,他们会努力去理解;如果他们不这么做,那么就不值得付出努力。

1789:我安装了一些网络摄像头,这样我就可以随时监控我儿子下午的活动。

古怪的:当你只有一个英国人的独生子女时,你很难和兄弟姐妹谈论成功!!

干预:我的公婆把我的体重增加归咎于我,并拒绝相信是双相情感障碍的药物造成的。

Susan0:我们提到了女儿的成功,他们说她只是还没有表现出问题!

大卫:今晚我还想谈谈学校的问题。一些家长面临的最困难的问题之一是如何让学校与他们合作。你对此有什么建议吗?

乔治·林恩:一如既往,好的评价是非常重要的。孩子的具体教育缺陷必须被记录下来,许多患有双相情感障碍的孩子都有类似于add的学习问题。

这是第一点。第二件事是让孩子们明白,学校会让他们不稳定,必须建立独特的结构来确保日常生活的稳定。这样做需要你的精神病医生写一份报告。最后,你要面对所有涉及NB的孩子的问题。学校是庞大的官僚机构。请参阅我第一本书的第15章,了解如何与官僚主义打交道的经验教训。

大卫:顺便说一下,我们在ADD社区有一个很好的网站,但它适合任何有学习障碍的孩子。它讨论了如何处理学校系统,让你的孩子得到应得的和有权得到的。父主网站由朱迪·邦内尔运营。我鼓励你顺便去看看她的网站。她对这门学科非常了解。

干预:我能理解学校的零容忍政策,但如果一个六岁的孩子威胁要炸掉学校,他们为什么要认真对待呢?

乔治·林恩:IMHO学校正试图通过不考虑个别儿童情况的方法来解决过度拥挤的问题。处理这个问题的唯一方法是作为一个涉及您的孩子的公民权利和他在IEP法下的权利的问题。你提供证明他不危险的文件。你要求学校继续对他进行教育,直到他们认为他可以重返课堂为止。你也许能强迫他回来。重要的是要知道在这种情况下你确实有权利。

通常,我们想当然地认为这个系统可以逃脱这种“斯巴达克斯式的”对待我们孩子的方式,但我们都有权利。

大卫:一些关于学校如何应对威胁行为的评论:

C.Gates:是的,在德克萨斯州的休斯顿,他们确实很重视这一点。

frazzwell:我儿子因为在浴室墙上写“炸弹”而入狱三周。他们称之为炸弹威胁。

thrbozmo:学校绝对会认真对待威胁。我支持那些因为发表这样的言论而被停学的孩子。总BS。

塞巴斯蒂安:教育教师和工作人员关于儿童双相情感障碍是很重要的。给他们书面信息。CABF的网站上有非常翔实的讲义可供使用。我这样做了,这真的帮助老师们更好地理解我儿子为什么做他所做的一些事情。

Kris23:你是否发现许多躁郁症的孩子也是天才?也有学习障碍吗?我们如何协调孩子的这些方面?

乔治·林恩:噢,是的。他们通常表现出(信不信由你)小哲学家或作家的天赋。他们沉湎于真理之中。他们不能容忍荒谬。学习障碍通常包括短期记忆问题和所有由冲动引起的问题。当我和这些有天赋的孩子们一起工作时,我试着给他们一个关于自己的故事线,让他们相信事情会解决的。事实上,研究对接受治疗的躁郁症儿童是积极的。

我还注意到,这些孩子的父母自己往往在某些方面很突出。好的和坏的都是从树上下来的。

大卫:我还忘了说,在我们网站的双相障碍记录部分,你会找到我们与皮特和帕姆·赖特的会议记录,他们是学习障碍儿童的法律专家。那里有很多好的信息。

我看到我们这里有一些才华横溢的双相障碍儿童的父母很自豪。

SpaceCowgirl:是的,我儿子的成绩是A和B,从二年级开始。他对自己的成绩是一个完美主义者,如果成绩不至少是a和B,他就会痛打自己。

卡罗尔介绍:六年级时,我不得不努力让儿子参加数学速成班;老师说他有做这项工作的所有工具,但他的态度很差。

塞巴斯蒂安:我儿子在学校上天才班,但目前数学和阅读成绩都不太好。随着他年龄的增长,这似乎变得越来越困难。药物也会影响他们的认知能力。

古怪的:有一本很棒的书,独特的天赋:识别和满足两次杰出学生的需求Kiesa Kay写的,针对有学习障碍的天才儿童!!

sqhill:请为我们这些家长提供一些积极的陈述,帮助我们继续为我们的孩子做最好的倡导者。我们是唯一能帮助孩子的人,尽管这对我们来说很困难。我总是怀疑我是否做了我能做的一切,因为这个过程是如此的缓慢。

乔治·林恩:Sqhill,在父母的自尊方面有一个微妙的过程。一方面,抚养像我们这样的孩子会很痛苦。我们只是想远离它。另一方面,对孩子的可能性保持一个愿景,记录他和你的成就真的很有帮助。保持你的幽默感,试着找出他性格中独特的中心模式。

通常情况下,我们的孩子比“典型的神经病”思考得更深,更有创造力,所以保持这种愿景是非常重要的。当你观察文明是如何发展的,你会发现地图上到处都是两极分化的人。你可能就是这样一个人!你说得对,如果你不陪他,就没人陪他了!

MB0821:林恩先生,你对有双相情感障碍儿童的单亲父母有什么建议吗,尤其是那些没有监护权的父母患有双相情感障碍,而且不遵守双相情感障碍药物治疗的情况?

乔治·林恩:尽你所能教育你的孩子了解情况。教他和你的前任在一起时要注意自己。带上手机,这样他就可以在必要时打电话给你,试着从你那端控制药物,这样他就不那么依赖你的前任了。如果前任没有接受药物治疗,你的孩子可能会有危险。这是我在某些情况下看到的模式。通常情况下,前任可能被诊断为“边缘性人格障碍”或表现出这种症状。密切关注事态发展,必要时通过法律手段介入。再强调一次,有一位专业人士的支持是必不可少的。

ginger_5858:与不稳定的、不监护的父母进行监督探访可能是一个好主意。

spmama123:最大的问题是我的前任不相信双相情感障碍的药物,也不相信真的有问题。

janice34:我的前任根本不相信有问题,首先,其次,药物不是解决问题的办法,纪律才是。

古怪的:保持幽默感和积极的愿景在很大程度上得益于CABF等机构的支持——在我所在的地区,我们甚至成立了当地的支持小组。退一步说,这是美妙的,可以拯救生命的。谢谢!

C.Gates:让非监护父母带孩子停药几周,他们会改变主意的。我知道一个未治疗的双相障碍患者无法应对另一个未治疗的双相障碍患者。

MB0821:你从几岁开始和孩子讨论双相情感障碍的技术层面?

乔治·林恩:MBO81,你必须确保你的时机是正确的并且你解释的方式是孩子可以理解的。没有特别的年龄,但重要的是,他或她的问题提出了适合的年龄。我在我的书的第一章谈到了这点。

面临这些挑战的孩子通常都急于弄清楚情况,所以我会告诉他们,他们的大脑只是有时有过热的倾向,或者他们就像大船,一旦起航就很难阻止,而双相情感障碍的药物和他们的自控策略帮助他们结交朋友,获得成功。

flyingfingers:林恩先生,我和我丈夫上个月有幸参加了芝加哥的Chadd会议,在那里我们听到了您的演讲。我们有一个18岁的孩子,在被贴上ADHD和ODD标签多年之后,去年4月被诊断出患有双相情感障碍。我们的众多问题之一是我们24岁的儿子,他在上完护理学校后就住在家里,对他的哥哥没什么耐心。他对我们的育儿决定也很挑剔。有什么办法能帮他从他哥哥的角度看待生活吗?

乔治·林恩:你的问题指出了一个了解双相情感障碍和兄弟姐妹问题的优秀家庭治疗师的存在。出于专业考虑,我会把这个问题告诉你24岁的女儿。他能从他哥哥那里学到什么关于他将在医院治疗的人的信息?有时候兄弟姐妹之间需要距离感来克服他们的怨恨,你可能只能等待,等到24岁的孩子能听到的时候再告诉他。

塞巴斯蒂安:我还把CABF的信息打印出来给儿子看。此外,NAMI的家庭对家庭课程有关于大脑如何工作以及药物如何影响大脑的精彩信息。灯泡为他亮了,他更好地接受了自己的诊断。

卡罗尔介绍:我儿子经常问:“我怎么了?”他才11岁,知道有些事情不对劲;他变得沮丧,因为他不知道为什么他有这样的感觉。

乔治·林恩:有些孩子能理解三位一体大脑模型。我告诉他们,他们有三个大脑——把它们画出来。我们有大脑皮层(文明的大脑)、边缘大脑(动物的大脑)和基础大脑(心跳等)。我告诉患有双相情感障碍的孩子们,在他们的情况下,边缘脑有时与皮层处于同等地位,药物帮助他们的思维大脑控制一切。

玛莎helland:乔治,我要称赞你的第一本书养育ADD孩子的生存策略(正如你所说的“注意力不同”)以及你关于如何养育躁郁症儿童的新书。1996年,当我8岁的女儿被确诊时,我唯一能找到的就是早期的那个。你对"边缘波"的描述太恰当了。当我在CABF留言板上和家长们聊天时,我仍然经常提到它。

乔治·林恩:谢谢,玛莎!玛莎提到的“边缘波”是我描述我们孩子突然爆发的方式。

MarciaAboutBP:我们有一位患有躁郁症的父母,在面对一个愤怒的16岁孩子时,为了保护自己,他抛出了前臂,击中了孩子,打断了她的鼻子。这位父亲因虐待儿童而被捕。孩子如此暴力,父母该如何解释?

乔治·林恩:玛西娅,你需要有一个良好的精神评估记录。最好的办法就是有个证人。你可以为自己辩护。如果你能让调查人员清楚地知道你是如何自卫的,你就不会有麻烦。与此同时,你至少要冒着向法官解释的风险。重要的是父母要保持冷静,因为大脑边缘不会思考,当一个大脑边缘和另一个大脑边缘说话时,悲剧就会发生!

ginger_5858:社会服务部倾向于在全国范围内阻止这类问题的发生倾向于把孩子从家庭中带走。他们并不总是听父母的话。

古怪的:我儿子把他的心理医生打得鼻血直流,现在大家都相信我们了!

C.Gates:你必须在文件夹里随时保留一份孩子的医疗记录,并确保你的精神病医生会写一封信放在文件夹里。还有,准备好警察的电话号码。

spmama123:这是一个好问题——我给了当地警察局一份CABF的打印表来帮助他们理解。

乔治·林恩:所有伟大的方法!

大卫:这是对你的书的一个很好的评价,乔治。

KateIA:我读过你的书,书中既有专业人士的视角,也有家长的视角。我特别感谢您注意到双相障碍儿童的许多积极方面,以及在对待他们时需要同情。当我感到沮丧的时候,我发现自己在复习某些章节的时候,马上就能在管理我14岁的、有BP/TS/强迫症的儿子时感到强大和鼓舞。

乔治·林恩:KatelA。谢谢你!我想我知道你说的是什么样的孩子!

Wish4ever:我女儿从不暴力。她只是觉得如果她走出这扇门没人会想念她有人会找到她治愈她。大多数躁郁症的孩子都有这种感觉吗?

乔治·林恩:尽管如此,她还是很沮丧。我不认为所有的孩子都像她一样有这种感觉,但那些有这种感觉的孩子都有自杀的风险,如果她很冲动,那就更危险了。你可能听说过,但她需要参加青少年互助小组。

劳拉(SW GA):父母如何消除你所说的那种让事情变得更糟的非语言焦虑呢?

乔治·林恩:劳拉,这有助于提醒你自己呼吸。如果你忘了,让别人帮你做。与自己保持联系,保持身体健康。如果你自己也有焦虑的问题,去接受治疗。看着镜子中的自己,用隔膜呼吸,同情自己。在我写的关于儿童双相情感障碍的书在美国,我有一个章节是关于如何脚踏实地,让你在这种情况下保持积极的态度。

大卫:今晚到场的人很多,问题也很多。显然,我们不可能把它们都弄到。

谢谢你,林恩先生,今晚成为我们的嘉宾并与我们分享这些信息。观众们,感谢你们的到来和参与。我希望它对你有帮助。我们在HealthyPlace.com网站上有一个非常庞大和活跃的社区。另外,如果你觉得我们的网站有用,我希望你把我们的URL传递给你的朋友、邮件列表伙伴和其他人://www.lharmeroult.com/

乔治·林恩:谢谢你邀请我。欢迎访问我的网站或发邮件至GeorgeLynn @ aol.com。

大卫:谢谢你,林恩先生。我希望你能再来。晚安,每一个人。

免责声明:我们不推荐或认可我们客人的任何建议。事实上,我们强烈建议你在实施或改变治疗方法之前,与你的医生讨论任何疗法、补救措施或建议。

APA的参考
特雷西,N.(2007年2月3日)。2021年2月9日从//www.lharmeroult.com/bipolar-disorder/transcripts/parenting-bipolar-children上检索到

最后更新:2019年5月31日

医学上的审查,哈利克罗夫特,医学博士

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