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我们的孩子经常需要创新的教学策略和教师的巨大精力。很多时候,老师们只在出错的时候才会注意到他们。当事情对孩子来说非常顺利时,父母必须认识到积极沟通的重要性。老师和孩子一样需要这些鼓励。老师们收到一封漂亮的手写的、真诚的感谢和认可的信时,会非常激动。

我们的儿子有一位接受如此衷心的笔记的老师,她告诉他,在23年的教学中,她没有收到这样的票据。她要把她的“特殊的珍宝盒”放在她身上。我们还确保在同行和管理员面前以书面形式认可此类教师。很高兴看到父母和专业的同龄人认可的这种努力。

在其他情况下,理解信是记录对话的优秀工具,并阐明职位。当人们沟通时,有时有关于发生的事情和未来期望的误解。学校管理人员,特殊ed人员,教师和父母可以误解他们的询问或期望是什么。

一封理解证是一个非常有用的澄清工具,当口头沟通似乎似乎没有工作时变得尤为重要。

这封信完成了什么:

  • 允许真正的误解迅速解决。

  • 制定合理的时间表,必要时为解决误解设定一个最后期限。

  • 允许在您看到它们时澄清问题。

  • 邀请澄清来自其他人的角度的问题。

  • 可以保持关注的问题,而不是概括。

  • 显示您正在为所有参与者遵循通信线路。

  • 为您提供一个优秀的文档记录。

  • 呼吁亲自或在电话上进行口头对话的问责制。

  • 列出你看到的问题,并记录下你关注的日期。

  • 如果你需要去美国教育部、公民权利办公室或美国教育部,可以为你提供一个良好的记录,为更正式的投诉奠定基础。

  • 说明您试图在本地级别解决问题,以及与谁交谈。

这些字母应始终礼貌,尽可能简短。单独编号您的具体疑虑,并重复您与您听到另一方的另一方或评论的任何重要谈话。这提供了另一方,有机会纠正您的理解。

这封信应该多么友好地取决于具体情况。如果这是一个新的情况,我将在讨论问题时非常有礼貌和邀请。如果它是一个长期的问题,你可能必须更坚定。

我会附上一个您要求回复的日期。(你的孩子已经没有更多的时间来浪费了。)这类信件需要答案,有一个内置的时间轴。它不应该包括伤害人们自尊的愤怒的语言。一个发怒的人是一个失控的人。从长远来看,这种做法会适得其反。如果你很生气,我建议你写一封草稿,让它静置48小时,然后撕掉它,从头开始。

记住,你写信的目的是为了完成对你的孩子最好的事情。有了这种方法,任何人都可以参与进来,做自己需要做的事情,而不会觉得自己处于一种输赢的局面。我们希望每个人都能成为赢家,尤其是你的孩子。



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APA参考
工作人员,H.(2007年6月7日)。了解描述,健康的样本字母。在2021年,4月11日从//www.lharmeroult.com/adhd/articles/clarify-c-communication-with-leters

最后更新:2016年2月13日

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